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【浙農林大歡迎你】涵養生命的氣質——校長沈希在2023級新生開學典禮上的講話
【發布日期: 2023-09-27】 【來源: 】 【作者:】 【編輯:堯甜】 【點擊量:

涵養生命的氣質

——在2023級新生開學典禮上的講話

沈希



親愛的同學們、老師們:

大家上午好!

錢塘澎湃,天目巍然!九月的東湖,分外多彩!

今天,我們以一場隆重的開學典禮,見證2023級5215名本科生、1819名碩士生和博士生、233名留學生與浙江農林大學的“雙向奔赴”,共同開啟嶄新的奮進篇章。

你們中間,有高考成績668分的陳翛軼同學,有笛子、二胡雙十級的周宇文同學,有國家游泳二級運動員林千淇同學,有續寫農林情緣、時隔27年與父親成為校友的陳欣怡同學,有來自5000公里外新疆喀什的艾孜麥提江同學,也有在家門口讀大學、距離學校不到1公里的倪揚同學,更有50名光榮的退役士兵。

同學們,從你們拿到錄取通知書的那一刻起,“浙農林大人”的徽章成為你們最閃亮的青春皇冠,“求真、敬業”之校訓成為你們最純粹的奮斗底色。在此,我代表全校師生員工,向陪伴你們成長的父母表達最誠摯的問候!向培育你們成才的老師表示最衷心的感謝!更向同學們表示最熱烈的祝賀和歡迎!歡迎你們來到浙江農林大學這個讀書做學問的好地方,歡迎你們!新浙農林大人!

今年是學校建校65周年。65年前,一批知名教授和歸國學者來到天目山麓,用知識和汗水創建了我們的前身——天目林學院,燃起了浙江高等農林教育的文脈星火。從此,命運的齒輪開始轉動:一代代浙農林大人弘揚“堅韌不拔、不斷超越”的精神,矢志不渝、賡續使命,一路坎坷一路歌,建設新校區、更名大學、擁有國家重點實驗室,成為博士授予單位、省重點建設高校、省部“雙共建”高校……青春與夢想交相輝映、奮斗與時代同頻共振,將一所建校時不到200人的單科性學校,發展成為擁有近4萬名師生、本碩博完整人才培養體系、涵蓋九大學科門類的浙江農林大學,成為中國高等教育高水平發展的浙農林大樣板!

同學們,青春連接著充滿希望的未來。大學是青春的故事,更是未來人生路的起點。曾經的失落與迷茫、遺憾與彷徨、成功與喜悅、歡樂與榮耀,都不應成為你們在大學中求學成長的羈絆和負擔。你們的樂觀、無畏和才華,帶著你們無限的好奇,將演繹一段青春的故事。

教育,非為已往、非為現在,而專為未來。大學的追求更為將來。大學將給你們更高的平臺、更廣的視野、更多的可能。大學里,同學們全力以赴是為了錘煉,登高望遠是為了改變。錘煉你們的品質,改變你們的習慣,涵養你們的氣質,為最飽滿的人生插上隱形的翅膀。

10天前,我坐在飛往斯德哥爾摩的飛機上,望著窗外潔白的云朵、湛藍的天空,這是大自然的氣質。4天前,美輪美奐的杭州亞運會開幕式給全世界留下了印記,這是中國氣派、江南氣質。這些場景為何如此迷人,正因其有獨特的氣質。我想,人也同樣,每個人都應為未來涵養生命的氣質。

浙江農林大學以“求真、敬業”的校訓、“堅韌不拔、不斷超越”的精神、“肯干、實干、能干”的三干品質,和“無體藝不農林、無生態不農林”的首在行動,涵養全體師生的浙農林大氣質。今天,作為校長的我,將以“涵養生命的氣質”為題,與同學們共同面向未來。希望同學們不負今日,珍惜當下,開創屬于你們的未來。

——面向未來,做一位精神富有的人

何為精神,我以為精神是人的內心脊梁。

為天地立心,為生民立命。這是內心脊梁中的志氣和骨氣,彰顯著“大我”之氣質。生逢盛世,何其有幸。新時代的青年要錨定“強國有我”的奮斗理想,把個人“小我”融入祖國的“大我”之中,才能挺直內心的脊梁。這是一個“三農”英才輩出的年代,在中國式現代化的新征程中,人們對糧食安全、生態環境、和美鄉村的向往,比以往任何時期都更加迫切。農林學子迎來了施展才華、實現抱負的難得機遇,唯有胸懷報國之心,實踐報國之行,才能在奮斗中砥礪精神氣質,釋放青春激情。

立下鴻鵠志,相信堅持的力量。這是氣質中的破冰之力。在急速變化的時代,在不確定的環境中,速度大于了深度,虛擬世界剝奪了我們真實的時空。然而,每個人的定盤針是自己的內心。我們與其急功近利或隨波逐流,不如放下外界的喧囂和誘惑,不被當下的困難折服,立下鴻鵠之志,確定努力目標,重塑萬丈雄心,用堅持的確定性戰勝外界的不確定性。立志和堅持才能遇見未來。

——面向未來,做一位思行并進的人

改變自己才能改變世界,思考加行動等于改變。思行并進是我們涵養氣質的必修課。

善學者盡其理。廣泛的閱讀和深度的思考是學習的好習慣,博學、慎思,明辨,是謂善學。“上了大學就輕松”的美麗謊言誤導了不少的一年級新同學。大學不是輕松的驛站,而是發奮學習、獨立思考的起跑線。看似輕松的課表,其實沒有多少空余的時間;看似沒有作業的課后,其實需要廣泛的閱讀;看似沒有考試的壓力,其實有大量的論文寫作;看似沒有升學的分數線,其實有嚴密的GPA排名。帶著思考學、帶著問題學、帶著好奇學,掌握原理、把握邏輯。自律者很忙,放松者瀟灑,但未來可能換位。

善行者究其難。知識不能停留在書本上,不能只裝在腦袋里,必須勤于實踐。做中學,學中做,是探究克難的唯一途徑。夢想的輪廓惟有歷經實踐的描繪,才會日漸清晰;能力的彰顯惟有通過行動的淬煉,才會愈發厚實。大學,雖有圍墻,卻無邊界。大學的知識絕不限于課堂的方寸之間,更蘊藏于廣闊的天地之中。新時代青年既要讀得“有字之書”,也要感悟“無字之書”,敢于“自找苦吃”。在田間地頭、綠水青山間,腳沾“泥土味”,下筆方有“鮮活勁”;行遍“風雨路”,手中才握“金剛鉆”。

——面向未來,做一位樂觀向上的人

“君子不器”的成達基石是涵養積極向上、樂觀健康的氣質因子。未來有無限可能,樂觀向上、身心健康才能踏浪前行。

樂觀向上和豁達包容是生活的解藥。現實的人生從來不會只有鮮花和掌聲,困惑和遺憾會不時出現。大學儼然一個小社會,學習、科研、生活、就業等等壓力接踵而來,不同性格、不同習慣的同學朝夕相處。然而,大學意味著你們獨立面對和多元生活的開始,是學會寬容和厚道的最好環境,是養成樂觀和豁達的最好時機。人生路上,別忘記微笑,微笑的眼睛才能看到美麗的風景。

完全人格,首在體藝。“無體藝不農林”,這是浙江農林大學的育人理念。培養一項愛好,具備一份特長,練就強健的身心,是青春的必修課。希望同學們走出寢室、走下網絡、走進操場、走上舞臺,踐行“無體藝不農林”的理念,每人參加一個社團、堅持一項運動、接觸一份才藝,在體育運動中強健體魄、愉悅身心,在藝術熏陶中豐富思想、提高修養,在全面發展中感悟“體藝育人,終身受益”的價值所在。

親愛的同學們,正如蘇格拉底所言:“教育不是灌輸頭腦,而是點燃心火”。大學生活就是不斷涵養你們生命的氣質,引領你們打開精彩的廣闊天地,讓你們特有的精神氣質成為青春遠航的翅膀,讓青春與時代“雙向奔赴”!我期待著我們共同完成的一切。

后天就是中秋佳節,在這里祝同學們節日快樂!學業有成!

謝謝大家!

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