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農林要聞

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學校召開2023年暑期中層干部擴大會議
【發布日期: 2023-08-31】 【來源: 】 【作者:】 【編輯:祝宏】 【點擊量:

8月28日、29日,學校召開2023年暑期中層干部擴大會議。校黨委書記朱斌出席并講話,校長沈希出席并作主題報告。校黨委原書記沈滿洪、校黨政班子全體成員出席會議。

此次會議主題是:“堅持立德樹人,深化教育教學改革創新,全面提高人才培養能力,全面提升人才培養質量”。本次會議旨在全面貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述、給涉農高校的重要回信精神,深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,以立德樹人為根本、以強農興農為己任,緊密圍繞全面提高人才培養能力這個核心點,深化教育教學供給側改革,構建高水平人才培養體系,全面提高人才培養質量,切實增強服務國家重大戰略需求和區域經濟社會發展的能力。

朱斌指出,此次會議是在全校上下加快推進林學一流學科建設、全力沖刺新一輪學位點增設、迎接教育教學審核評估、申請建設高水平大學,推進主題教育持續走深走實,全力奪取年度發展目標的關鍵時刻召開一次重要會議。會議對于統一全校思想認識,傳承發揚浙江農林大學的優秀精神品質,系統謀劃未來一段時間人才培養工作的目標、思路、舉措,全面提升本科生培養質量,激發全校師生踐行以立德樹人為根本、以強農興農為己任的重要囑托,具有十分重要的意義。

朱斌強調,我們要進一步堅持社會主義辦學方向、不斷強化為黨育人、為國育才的初心使命。本次會議達成了重要的思想共識,那就是“學生就是我們的中心,人才培養就是我們的中心工作最重要的工作”。我們進一步確立了人才培養的中心地位,進一步強調了師資隊伍的基礎作用,進一步明確了改革創新的關鍵意義,進一步明確了條件保障的支撐功能。經過65年的艱苦奮斗,學校在人才培養上取得了巨大的成績,連年提升的就業質量、升學率,剛剛獲得的國家教學成果一等獎,都充分說明我們的人才培養質量在逐步提升。

朱斌要求,進一步提高人才培養的能力和質量,就是要“始終把學生的健康成長放在心上”,人才培養絕不僅是教學線和思政線的工作,每一位農林人都要為學生的健康成長努力,每一位教師要守好課堂的“一畝三分地”,每一個環節都要為教書育人助力助推,在學生健康成長上怎么關愛都不為過。要把“教師的幸福發展放在心上”,教師的幸福感關系學生的教育培養,要把教師數量做上去、把教學質量提上來;把培養培訓做上去、把教學水平提上來;把事業平臺做上去、把教師發展提起來;把關心愛護做上去、把幸福指數提上來,在教師幸福發展上怎么關心都不為過。要把“改善教育教學環境放心上”,要在改善硬件的同時,營造好有利于人才培養的制度管理、教學科研評價體系等軟環境,在優化人才培養的條件保障上怎么重視都不為過。

朱斌從黨建思政、學科建設、人才工作、教育教學、科學研究、社會服務、文化建設、綜合保障等方面部署了學校下一階段的重點工作,希望廣大黨員干部不要做“推土機式”“拖拉機式”“攪拌機式”“復讀機式”“壓縮機式”的干部,要干得了大事、受得了委屈、擔得起責任、抓得住機會,為全面推進學校各項事業發展貢獻智慧力量。

沈希總結了上半年學校在黨建思政、治理體系、學科建設、人才培養、人才強校戰略推進、科研創新能力、社會服務、國際合作、綜合保障等方面所取得的成績,對全體教職員工的辛勤付出和共同努力表示衷心感謝!他飽含教育情懷作了題為《時代的步伐與我們的使命》的主題報告,從學校本科人才培養的目標定位、目標內涵、思路行動等維度提出了相應的教育思想、教育理念。

沈希梳理了中國高等教育的體制機制改革以及人才培養改革的歷史演變,指出本科人才培養從注重傳授知識、到提升能力、培養素質和人的全面發展的教育規律。他分析了當前社會所面臨的包括技術進步、社會變革在內的一些新形勢和新問題,剖析了當前高校教與學的主體新變化,指出時代走到今天,我們有種“跟不上”的感覺,如何應對、如何針對、如何引導、如何育人,是學校本科人才培養必須答好的一張試卷。

沈希指出,目前高校人才培養存在“課程體系偏舊、素質教育偏弱、成人教育偏淡、培養模式偏死、教師投入偏少”等5個方面問題。針對這“新5偏”問題,應從本科人才培養的目標定位、目標內涵,體藝育人、終身受益,提升教師和管理人員的教育教學素養等三個方面進行思考和行動。

沈希指出,學校要堅持培養能夠擔當民族復興大任,具有生態文明意識、創新創業能力的高素質人才和區域現代農林業未來領導者的培養定位。要堅持知識、能力、素質并重的目標內涵,以“知識要求:一深廣知,能力要求:一專多能,素質要求:全面提高”的總體要求,努力培養大批拔尖創新型人才與高層次應用型人才。增加做中學、做中教的實踐創新內容,全面提升學生專業能力、動手能力、寫作能力等各方面能力,大力推行研究式教學、探究式教學、項目式教學等教育教學新模式,營造素質教育的浸潤環境,全面提升學生的思想道德素質、行為素質、文化素質、身體心理素質、業務素質。

沈希強調,“無體藝不農林”。“體藝育人”既符合育人規律,又能有效解決學習、生活、工作中的現實問題,各個部門和學院要牢固樹立“體藝育人、終身受益”思想,共同攜手、扎實推進“體藝育人”工作。沈希要求,要嚴把進人關口,加強教師教育,制定標準,對師德師風問題不姑息;要做好系統謀劃組織,加強制度政策設計,深入推進一院一品,強化常態化的教育教學素養提升;全體教職員工要有仁愛之心,對學生的事要放在心中第一的位置,才會培養出心軟、善良的學生。

會議強調,全校上下要從“時代性、現實性、方向性、指導性和操作性”5個方面充分認識本次會議的重要意義;要及時將會議精神傳達到每一位教職員工,全面深入學習領會會議精神;各部門各學院各學科都要行動起來,全面落實好本次會議思想成果,要強化一竿子插到底的精神,扎實推進學校各項事業高質量發展。

會上,校領導結合分管工作領域,從不同角度圍繞“人才培養和教學改革”分享了自己的思考,明確了工作思路和重點任務。各單位分別圍繞大會主題作了交流發言。大家聚焦立德樹人和教育教學改革,交流經驗、暢談思路,相互借鑒、相互啟發,就學校如何進一步凝聚合力、強化協同,鞏固教學中心地位,提升人才培養質量,提出了意見和建議。

全體中層干部,校學術委員會委員,校教代會執委會委員,省部級及以上重點學科帶頭人、學科專業負責人,省部級及以上科研創新平臺負責人,高層次人才,省級以上人大代表、政協委員,民主黨派和統戰團體負責人,校屬企業負責人參加會議。

(新聞中心 堯甜/文 祝宏/圖)

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