
初識(shí)仲欣嵐,她說(shuō):“不費(fèi)周章哪得嫻”。再識(shí),她有了許多新的身份:茶學(xué)院茶專業(yè)的實(shí)習(xí)秘書、漢語(yǔ)國(guó)際推廣茶文化傳播基地的學(xué)生助理、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者……今年,她又獲得了一個(gè)新身份——浙江大學(xué)的研究生。這為她的大學(xué)四年畫上了“最圓滿的句號(hào)”。
在學(xué)校,她幫老師們開展非遺傳承人群研修班,在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下參與國(guó)家項(xiàng)目子課題,協(xié)助完成三萬(wàn)字調(diào)研報(bào)告。她吃苦耐勞,深入嘉興、杭州等田野點(diǎn)采風(fēng)調(diào)研,在一次次深入實(shí)踐中,更加堅(jiān)定對(duì)茶學(xué)的熱愛,將專業(yè)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,收獲了滿滿的成就感和前行的動(dòng)力。

漫漫長(zhǎng)途:堅(jiān)定初心,手握夢(mèng)想
“在參加校內(nèi)外實(shí)踐的同時(shí),看的更多,更有深入學(xué)習(xí)的興趣。考研,不是突然冒出的想法,而是長(zhǎng)期實(shí)踐的訴求?!敝傩缻贡硎?,通過一次次實(shí)踐,讓考研的種子在她的心中慢慢生根發(fā)芽。
大學(xué)期間,仲欣嵐多次跟隨學(xué)院張帥老師深入鄉(xiāng)村進(jìn)行田野調(diào)查。在福建寧德,她深入福鼎、柘榮兩地白茶產(chǎn)區(qū),了解寧德地區(qū)茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的習(xí)俗及非遺傳承情況。在遂昌,仲欣嵐全程記錄了當(dāng)?shù)刂匾拿袼谆顒?dòng)——班春勸農(nóng),這對(duì)她后來(lái)確定考研方向產(chǎn)生了重要影響。
在實(shí)踐過程中,仲欣嵐看到越來(lái)越多的人投身于鄉(xiāng)村發(fā)展,因此也希望自己能接過時(shí)代接力棒,肩負(fù)起家鄉(xiāng)建設(shè)的重任。仲欣嵐希望自己能和鄉(xiāng)村振興來(lái)一次“雙向奔赴”,在深入農(nóng)村的實(shí)踐中服務(wù)于“三農(nóng)”發(fā)展,幫助百姓繪好鄉(xiāng)村振興的壯麗畫卷。
前年暑假,仲欣嵐成為了一名中國(guó)社科院調(diào)研員,負(fù)責(zé)“鄉(xiāng)村振興綜合調(diào)查及中國(guó)農(nóng)村調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目”經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目。她跟隨中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所的老師們,走過慈溪市、嘉善縣等五個(gè)縣市。圍繞土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面展開調(diào)查,通過問卷調(diào)查、訪談座談、實(shí)地考察等形式開展研究。在這個(gè)過程中,仲欣嵐看到了浙江農(nóng)村的多面性,也更堅(jiān)定了考研深造的選擇。

考研路上:腳踏實(shí)地,風(fēng)雨兼程
在剛開始備考時(shí),仲欣嵐也曾經(jīng)歷過迷茫。搜集資料對(duì)于她來(lái)說(shuō)是個(gè)艱難的大工程。幸運(yùn)的是,她在導(dǎo)師、同學(xué)的幫助下慢慢走上了正軌。大四時(shí),仲欣嵐和朋友們成立了四人學(xué)習(xí)小分隊(duì),她們?nèi)鐟?zhàn)友一般,一起背書、一起吃飯、一起在焦慮時(shí)互相加油打氣。在仲欣嵐心中,考研期間最大的收獲不是最后的錄取結(jié)果,而是這一幫和她一起奮斗、熬過艱難枯燥日子的朋友,這一段充滿熱血的歲月在未來(lái)的時(shí)光里也依然會(huì)一直熠熠生輝。
提到考研方法時(shí),仲欣嵐認(rèn)為每一專業(yè)都有自己的特點(diǎn),尋找一種符合專業(yè)要求又適合自己的學(xué)習(xí)方法,是“各人走各人的路,各人取各人的經(jīng)”。她認(rèn)為,焦慮和迷茫,是考研的注腳,學(xué)會(huì)面對(duì)和處理它們,是考研路上個(gè)人成長(zhǎng)的核心。不管是去運(yùn)動(dòng),還是去做題,抑或是向他人傾訴負(fù)面情緒,一旦你開始學(xué)著調(diào)節(jié),嘗試著克服它,它就變成了“紙老虎”。
仲欣嵐認(rèn)為,在考研過程中最重要的是堅(jiān)持和找到適合自己放松的方法。在傍晚散步、跑步以及和老師朋友溝通是她常用的緩解壓力的辦法。她的每一次求助都會(huì)得到積極正向的反饋,覺察到自己內(nèi)心深處最真實(shí)的想法,更加堅(jiān)定地向目標(biāo)走去。

風(fēng)雨過后:烏云終散,熠熠閃光
回顧考研,仲欣嵐認(rèn)為自己仍有遺憾,并沒有很好地做到堅(jiān)持,“只能說(shuō)自己堅(jiān)持上了考場(chǎng)”。雖然初試時(shí),她好像已經(jīng)打敗了負(fù)面情緒和精神內(nèi)耗,但在復(fù)試的時(shí)候,它死而復(fù)生,越燒越旺。仲欣嵐表示,關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過,前路燦燦亦漫漫,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印,是考研過程的箴言,同樣也是漫漫人生路的格言。
仲欣嵐認(rèn)為大學(xué)最大的收獲是更加看清了自己的內(nèi)心,向最真實(shí)的自己一步步靠近,將對(duì)未來(lái)的選擇掌握在自己手上,慢慢成為自己想成為的人。
她表示,當(dāng)初選擇報(bào)考浙江大學(xué),其實(shí)就是希望能夠接觸到更高的平臺(tái),提高專業(yè)素養(yǎng),為未來(lái)投身于鄉(xiāng)村振興事業(yè)奠定基礎(chǔ)。仲欣嵐希望,學(xué)弟學(xué)妹們也能所得皆所愿,乘風(fēng)破浪終有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
(學(xué)生通訊社 沈雨青 傅歆韻 新聞中心 郝璞玉)